Seguimento longitudinal em 4 anos de crianças e adolescentes com transtorno bipolar: estudo (COBY) do curso e evolução de jovens bipolares

31 de julho de 2009 (Bibliomed). O periódico American Journal of Psychiatry publicou um estudo que avaliou o curso longitudinal de jovens com transtorno bipolar ao longo de um período de 4 anos. O estudou contou com a participação de 413 jovens (entre 7 e 17 anos) com transtorno bipolar tipo I (n=244), bipolar tipo II (n=28), ou bipolar não especificado (n=141).

Os sintomas foram aferidos retrospectivamente a cada 9,4 meses durante 4 anos usando o Longitudinal Interval Follow-up Evaluation. Foram analisados os índices...

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