Alteração psicológica e psicossocial em pré-escolares com Alimentação Seletiva

14 de outubro de 2015 (Bibliomed). Pesquisadores examinaram o significado clínico de comer de modo seletivo moderada e grave (SE). Dois níveis de SE foram examinados com relação aos sintomas psiquiátricos simultâneos e como fator de risco para o aparecimento de sintomas psiquiátricos posteriores.

No estudo, uma amostra de 917 crianças com idades entre 24 a 71 meses e cuidadores designados foram recrutados através de práticas de cuidados primários em um grande centro...

Palavras chave: Pediatria, alimentação seletiva, alteração psicológica, psicossocial, pré-escolares