Efeito de uma intervenção educacional multimodal no uso de cateteres urinários em indivíduos hospitalizados
30 de outubro de 2017
Equipe Editorial Bibliomed
Equipe Editorial Bibliomed
30 de outubro de 2017 (Bibliomed). Uma simples intervenção educacional multimodal orientada para enfermeiros e médicos pode reduzir os dias médios de uso de cateteres por paciente (CDPP) e a proporção de pacientes cateterizados, de acordo com um estudo publicado no Journal of the American Geriatrics Society.
Pesquisadores da Universidade de Toronto, e colegas avaliaram a eficácia de uma intervenção de enfermagem multimodal e educação médica para reduzir o uso desnecessário de cateteres...
Palavras chave: Clínica Médica, cateteres, urinários, redução do uso
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