Associação de uso intenso de tela com resultados cognitivos, função executiva e comportamento em idade escolar em crianças muito prematuras

30 de novembro de 2021 (Bibliomed). Tanto o nascimento prematuro quanto o aumento do tempo de tela são conhecidos por estarem associados a um aumento no risco de sequelas de desenvolvimento e comportamentais. A associação entre muito tempo na tela ou uma televisão ou computador no quarto no início da idade escolar, e os resultados adversos cognitivos, de funções executivas, de linguagem e de comportamento de crianças prematuras extremas (EPT) não é bem compreendida.

Uma nova pesquisa...

Palavras chave: Pediatria, tempo de tela, crianças prematuras extremas, função executiva, comportamento.