Resultados cognitivos e escolares de crianças nascidas prematuramente: uma revisão sistemática

06 de junho de 2016 (Bibliomed). Crianças nascidas antes do termo (gestação 39-41 semanas) estão sob maior risco de resultados cognitivos adversos. A quantificação do risco é importante uma vez que nascimentos pré termo tardios (LPT; 34-36 semanas) e nascimentos precoces em relação ao termo (ET; 37-38 semanas) são comuns.

Uma nova avaliação analisou o efeito de nascimentos LPT e ET nos resultados cognitivos a longo prazo e também educacionais. O desfecho primário foi a capacidade cognitiva...

Palavras chave: Pediatria, resultados cognitivos, parto prematuro, educação, habilidade cognitiva geral, desempenho escolar