Intervenção cognitivo comportamental para crianças jovens com ansiedade

1° de abril de 2009 (Bibliomed). Existem evidências de que as crianças em idade pré-escolar e no início da idade escolar podem apresentar transtornos de ansiedade, que podem colocá-las em risco de desenvolver psicopatologias e disfunções. Entretanto, os protocolos de terapia cognitivo comportamental disponíveis para o tratamento da ansiedade em pediatria foram testados quase exclusivamente em crianças mais velhas. Pode haver benefícios em iniciar o tratamento mais cedo, antes que os transtornos se tornem um empecilho ao desenvolvimento social e acadêmico....

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