Não tomar café da manhã pode prejudicar aprendizado

10 de fevereiro de 2006
Equipe Editorial Bibliomed

10 de Fevereiro de 2006. Pesquisa realizada pela Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) com 1.200 adolescentes entre 10 e 19 anos aponta que 40,7% deles não fazem o desjejum correto. Por ter de acordar cedo para ir à escola muitos adolescentes deixam de tomar o café da manhã, ficando suscetíveis a sofrerem alteração de humor, problemas de memorização, de concentração e até mesmo déficit de aprendizado.

Fonte: Folha de São Paulo On-line<...

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