Examinando a violência sexual e no namoro por identidade de gênero entre estudantes do ensino médio

Tonya Y. Lowery St. John, Diane Marie M. St. George, Cynthia A. Lanier

Propósito: Este estudo examinou as denúncias de violência sexual e no namoro entre estudantes do ensino médio usando uma pergunta padrão de identidade de gênero.

Métodos: Utilizando dados dos Inquéritos sobre Comportamentos de Risco Juvenis de 2017 e 2019, modelos de regressão multivariáveis estimaram a associação entre a identidade de género e quatro medidas de violência sexual e no namoro, ajustadas para confusão por raça/etnia, ano escolar e sexo relatado.

Resultados: Dos 198.900 adolescentes, 1,8% identificaram-se como transexuais, 1,6% não tinham certeza e 1,9% responderam que não sabiam que pergunta estava sendo feita. Em...

Palavras chave: Pediatria, violência sexual, namoro, estudantes do ensino, transexuais.