Prevendo o comprometimento cognitivo na idade escolar em crianças nascidas muito prematuras

13 de agosto de 2020 (Bibliomed). Crianças nascidas muito prematuras apresentam alto risco de comprometimento cognitivo que afeta suas oportunidades educacionais e sociais. Recente estudo analisou a precisão preditiva das avaliações em 2, 4, 6 e 9 anos na identificação de crianças prematuras com comprometimento cognitivo aos 12 anos.

Estudou-se prospectivamente uma coorte regional de 103 crianças nascidas muito prematuras (=32 semanas de gestação) e 109 crianças nascidas a termo...

Palavras chave: Pediatria, crianças muito prematuras, comprometimento cognitivo, intervenção, diagnóstico, idade escolar.