Genes atuam em conjunto em distúrbios de aprendizagem

11 de Setembro de 2003. Genes individualmente considerados podem ser responsáveis por mais de uma desordem de aprendizagem, afirmam pesquisadores do Instituto de Psiquiatria de Londres. A conclusão partiu do estudo de 15 mil gêmeos britânicos nas idades de 2, 3, 4 e 7 anos. Segundo os pesquisadores, os resultados obtidos sugerem que os genes seriam generalistas e não especialistas, como muitos acreditam. Dessa forma, as influências genéticas em distúrbios comuns de aprendizagem não são específicas de cada desordem, sugerem. O estudo concluiu ainda que muitos...

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