Emiko Yohikawa Egry. Roseni Rosângela de Sena. . Este ensaio não tem a intenção de esgotar a temática acerca do conhecimento na enfermagem e as maneiras ou vertentes de seu desenvolvimento. Busca realizar uma tarefa de trazer à tona algumas questões sobre os determinantes do desenvolvimento do conhecimento na enfermagem, muito mais na perspectiva de explicitar as contradições que se acercam deste fenômeno e introduzir os leitores à reflexão crítica sobre as suas formas atuais de produção do conhecimento, ao tentar indagar (e por isso possibilitar a antevisão de algumas respostas) como, por quê e para quem os conhecimentos são (ou foram) desenvolvidos.. . Antes de se iniciar este processo de descortinamento, é preciso apontar alguns limites dessa tarefa: o primeiro deles refere-se à própria noção/conceito de conhecimento e de desenvolvimento que, a depender do horizonte e patamar de visibilidade, podem se apresentar contraditórios em uma mesma época e numa mesma realidade social; o segundo limite é dado pela panoramicidade que uma temática ampla como esta, e comprimida em um espaço de discussão relativamente....