Pesquisa comprova que videoconferências causam maior fadiga do que encontros presenciais
17 de janeiro de 2024
Equipe Editorial Bibliomed
Equipe Editorial Bibliomed
17 de janeiro de 2024 (Bibliomed). Um estudo realizado por pesquisadores da University of Applied Sciences Upper Austria e da Graz University of Technology, utilizando dados de EEG e ECG, demonstrou que videoconferências e formatos de educação online causam maior fadiga do que alternativas presenciais.
Após o aumento das interações virtuais durante a pandemia de COVID-19, surgiu um novo desafio: a fadiga causada por videochamadas, também conhecida como "Zoom fatigue" ou fadiga...
Palavras chave: Clínica Médica, fadiga, videoconferência, estresse, educação online.
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