Prontidão escolar em pré-escolares com sintomas do déficit de atenção/hiperatividade

12 de setembro de 2019 (Bibliomed). Uma nova pesquisa buscou comparar a resposta escolar em pré-escolares com e sem sintomas de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) usando uma estrutura abrangente.

No estudo, crianças com idade entre 4 e 5 anos (n=93) foram divididas em 2 grupos com base na presença de sintomas de TDAH (grupo TDAH, n=45; grupo de comparação, n=48). A prontidão escolar foi avaliada através de 10 medidas componentes, incluindo avaliações diretas...

Palavras chave: Pediatria, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, TDAH, resposta escolar.