FONSECA - 71 - PAG 836 Parte A. Ana Paula Bensemann Gontijo . Beverly Cusik . Marcella Araújo Fonseca . Marlenne G. Burt. INTRODUÇÃO. Crianças com disfunções neuromotoras apresentam características neuromusculoesqueléticas específicas que podem ser observadas nas estratégias de movimentos, nas posturas habituais, no alinhamento e mobilidade articulares, na geometria óssea e na extensibilidade de tecidos moles. Essas características refletem o estereotipismo de seu uso mecânico. . Neste capítulo será abordado o desenvolvimento neuromusculoesquelético e como ele se modifica à medida que o processo de modelagem óssea prepara o esqueleto em crescimento, os músculos e nervos e os tecidos da fáscia muscular para as demandas de uso diário. Além disso, serão discutidas as implicações clínicas das disfunções desses elementos neuromusculoesqueléticos no desenvolvimento infantil, uma vez que a criança que deseja interagir com o ambiente se utilizará de posturas e movimentos compensatórios que, em uso contínuo, resultarão em inadequado alinhamento articular e em alterações no comprimento e na....