Compêndio de Neurologia Infantil – 2a edição - Capítulo 65 - Transtornos de Aprendizagem

FONSECA - 65 Cláudia Machado Siqueira. Luciana Mendonça Alves . Maria do Carmo Mangelli Ferreira Araújo. Débora Fraga Lodi. Juliana Flores Mendonça Alves. Karina Avelar Ribeiro. INTRODUÇÃO. As queixas de mau desempenho escolar são muito comuns nos consultórios médicos e em áreas afins, o que nos últimos anos levou ao aumento da procura por tratamentos especializados. O mau desempenho escolar é uma queixa que deve ser valorizada pelos profissionais de saúde e educação, por ter repercussão nos âmbitos socioeconômicos e, principalmente, emocionais. . As queixas são maiores quando se inicia a alfabetização, nos primeiros anos escolares. A leitura é uma atividade mental de grande complexidade. Essa habilidade não emerge naturalmente como a linguagem oral e pode apresentar uma série de dificuldades para qualquer criança durante a alfabetização. A maioria das crianças passa sem maiores dificuldades por todos os processos envolvidos na aquisição da leitura e da escrita. Entretanto, as crianças com transtornos de aprendizagem, nesse percurso, apresentam várias dificuldades que se tornam mais....

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